ESCOLA DA ZONA RURAL PREMIA LEITORES ASSÍDUOS

A E.B.M. Ângelo Ary Biezus, de Linha São Paulo, Concórdia, homenageou os leitores destaques através do PRÊMIO LEITOR MAIS ASSÍDUO. O principal objetivo do projeto é fomentar a leitura em crianças e adolescentes. Os estudantes que leram mais de 60 obras no decorrer do ano receberam um livro cada um. O evento que ocorreu no dia 22 de novembro contemplou 13 alunos das séries iniciais e do ensino fundamental.

O Prêmio assumiu um sabor especial à Gabriela Broch, 11 anos, da quinta-série. “Eu gosto de ler, leio tudo o que cai na minha frente. Gibi, revista, livro. Nunca pensei que eu fosse uma das leitoras mais assíduas da escola. Fiquei feliz, mas feliz mesmo com o livro, e saber que o livro é meu”.


Descobrir universos, desvendar mistérios, vivenciar dramas ou situações cômicas através da leitura é algo inerente ao livro. Para Giovanni Lamero, 12 anos, as histórias entrelaçam-se com as experiências de vida. “Quando leio eu vejo a visão do autor sobre aquele assunto. E aí, eu pego e procuro trazer daquela história para a minha realidade”.


Os estudantes receberam livros de Luís Fernando Veríssimo, Érico Veríssimo e Michele Iacocca. Destacaram-se os seguintes leitores: Aline Perondi, Bruna Neotti, Camile Eduarda Gabriel, Caroline Mior, Gabriela Broch, Geisson Resmini, Giovanni Lamero, Giovana Pavan, Jéssica Gollo, Laura Martello, Marina Carniel, Simônica Pereira e Tália Paula Agostini.

DESFILE DE MODA - HALLOWEEN

Monstros, bruxas, magos, fadas, gnomos e outros seres oriundos de lugares estranhos marcaram presença no Desfile de Moda Halloween na E.B.M. Ângelo Ary Biezus. O evento coordenado pela professora Fernanda Fhur envolveu as séries iniciais e o ensino fundamental.

Para se ter ideia do sucesso do desfile até as professoras mais tímidas desfilaram e se divertiram na Festa das Bruxas.

PROFESSORA DESENVOLVE PROJETO QUE MOVIMENTA A ESCOLA

Qual o percurso realizado pelos estudantes de casa até a escola? Que transporte utilizam? Quais as atitudes das crianças no trânsito? Motivada por estes questionamentos a professora Dirlene Munaretto do segundo ano, criou o projeto Educação para o Trânsito. O trabalho mobilizou as demais turmas do ensino fundamental séries iniciais e, resultou na visita a Fundação Adolpho Bósio de Educação no Transporte - FABET.

As crianças vivenciaram na manhã do dia 04 de novembro, práticas e condutas que pedestres e motoristas devem assumir o trânsito. As atividades na Mini-Cidade da FABET possibilitaram aos alunos exercer na prática aquilo que estudaram na sala de aula.

De acordo com a professora Dirlene, a educação para o trânsito pode ser entendida como uma ação para desenvolver no ser humano capacidades de relações sociais, uma vez que no trânsito as pessoas acabam interligando-se. " A gente procura plantar uma sementinha. Onde a tolerância e o respeito no trânsito devem caminhar juntos. As crianças viram na sala de aula através dos livros da Liliana e Michele Iacocca uma realidade e, na Mini-Cidade trocaram experiências. Desta forma, o aprendizado consolida-se na teoria e na prática", afirma Dirlene Munaretto.