MORADIAS DA PRÉ-HISTÓRIA REPRODUZIDAS

Folhas de árvores, musgo, pedras, caixas de papelão foi com o uso destes elementos que a 5º série recriou as habitações dos homens da pré-história, na última quarta-feira, dia 30 de março.

O trabalho foi coordenado pela professora de História Marilisa Zonin. " A proposta da atividade é estimular a criatividade nos alunos e fazer com que eles entendam como eram as primeiras construções primitivas", afirma a professora.

INTER-SÉRIES MOVIMENTA ESCOLA

Futsal, uno, brincadeiras, doces e guloseimas, músicas marcaram os jogos de Inter-Séries na última terça-feira, dia 22 de março. O evento foi organizado e promovido pela oitava série que deu exemplo de organização e liderança durante as atividades.

Muito mais do que um evento esportivo,o Inter-Séries possibilita desenvolver nos estudantes o senso de cooperação e respeito mútuo, pois para os jogos ocorrerem é necessário possuir o espírito de equipe.

O Inter-Série envolveu os estudantes da 5º série à 8º série, com a participação especial do pré-escolar, que foi a revelação da competição.

PROJETO CONHECENDO CONCORDIA

Como estudar a história de Concórdia de forma dinâmica? Qual a melhor forma de propiciar a identificação dos elementos culturais nos estudantes? De que maneira atrair atenção das crianças para o processo de povoação, colonização e emancipação do município? Na busca de responder estas indagações, a professora Dirlene Munaretto criou o Projeto Conhecendo Concórdia, que resultou na visita das turmas do 3º e 4º Ano ao Museu Histórico Hermano Zanoni, ao Memorial Attilio Fontana e a Praça Dogello Goss na manhã do dia 21 de março.

A principal idéia do projeto é que os alunos conheçam in loco a história, ou melhor, os lugares que preservam a memória do município. Desta forma, a professora Dirlene elaborou um roteiro com os locais que guardam os registros da trajetória do município. “Primeiro eu e a professora do 4º Ano, trabalhamos alguns aspectos históricos de Concórdia. Depois eu optei em fazer o projeto para que as crianças conhecessem os espaços, que são referência em termos de história e de cultura na prática, ou seja, indo até eles”, conta Dirlene.

Desta forma, os estudantes iniciaram o passeio cultural pelo Museu Histórico, onde encontraram potes de cerâmica, urna funerária indígena, tamanco de madeira, relógio do início do século XIX. Já no Memorial Attilio Fontana, os alunos conheceram a trajetória do empresário e político Attilio, bem como, a história da empresa Sadia. Para encerrar o roteiro, as crianças foram conhecer na Praça Dogello Goss as árvores tombadas como patrimônio histórico do município.

PROFESSORA DESENVOLVE PROJETO CUIDE-SE: ALIMENTE-SE BEM

Aprender como preparar, armazenar os alimentos de forma higiênica e segura é o objetivo do projeto “Cuide-se: Alimente-se Bem”, coordenado pela professora Zulamar Costa. Os alunos do 4º Ano aprenderam na teoria e na prática a forma adequada de manipulação e acondicionamento dos alimentos. “ As crianças aprenderam a lavar o tomate, a cebola. O trabalho que realizo com eles é orientá-los sobre a manipulação dos alimentos e chamar atenção deles sobre a qualidade dos mesmos”, afirma a professora.

Os estudantes fizeram um bolo salgado com ovos, farinha, sal, açúcar, leite, fermento, salsicha, cebola, tomate.

Vale destacar que a maioria dos ingredientes foram trazidos pelos estudantes de casa. Ovos, farinha, tomate e cebola, cultivados e criados nas hortas das famílias da comunidade.

CRÔNICA: FILME TERRORISTA

A aluna Marina Carniel, 8º série, produziu um texto que analisa de forma crítica o cotidiano e a violência nos grandes centros urbanos. Então vamos conferir?



FILME TERRORISTA
Após um longo dia, chega a hora de ir para casa comer um lanche e curtir um bom filme de terror. Saí da empresa às 18 horas em ponto, mas o congestionamento da grande São Paulo atingia um nível muito alto e logo percebi que não iria chegar em casa cedo e, provalmente o filme teria que ser deixado de lado.

Enquanto ficava no trânsito parado entre meio de carros e mais carros, perdendo o tempo eu divagava. Ora pensava no congestionamento, ora pensava sobre os novos governantes. Será que farão algo para melhorar a problemática do trânsito? Será que criarão novos meios de transportes? Porém, a única certeza de um cidadão são os impostos. E imposto não falta! Se paga tributos como no primeiro mundo e no entanto tem-se vários problemas, entre eles, o trânsito.

Eu penso que isso é uma vergonha sem tamanho. Um trânsito péssimo, ninguém merece, fala sério!

Com tantos pensamentos raivosos na minha cabeça, quando percebi já estava na frente do meu apartamento presenciando uma discussão. Envolvia um policial com um traficante. Certamente a briga ocorria por falta de policiais na rua e o policial sozinho não venceria o marginal.

Para mim bastava em ver tanta coisa ruim num mesmo dia. Subi no meu apartamento fiz um lanche rápido, tomei banho e deitei na cama pois, estava exausto e nesse momento percebi que não tinha perdido o filme de terror e, sim presenciado.