PROFESSORA CRIA A SACOLA DE LEITURA

Gibis, revistas, jornais, livros, são alguns dos materiais que fazem parte da “Sacola da Leitura”. O projeto, que é desenvolvido pela professora do 1º Ano, Eliane Sette, visa fomentar a leitura entre as crianças e adultos.

Semanalmente dois alunos levam para casa o material e realizam a leitura com os adultos. As vivências são socializadas na sala de aula, onde os estudantes contam para a turma como foi o processo. Posteriormente, as sacolas são trocadas com outros dois colegas.

Conforme o sociólogo francês, Maurice Halbwachs, o conhecimento da criança ocorre pelas trocas de experiências e informações entre núcleo familiar e a escola.  Desta forma, aproximar a família do universo da leitura é possibilitar o desenvolvimento do senso crítico do estudante.

2º ANO FAZ BOLO DE CENOURA

Farinha, ovos, açúcar, fermento, óleo vegetal e cenoura foi com estes ingredientes que a turma do 2º Ano fez o bolo de cenoura. O trabalho foi coordenado pela professora Silvanéa Forner e tem como principal objetivo estimular as crianças a consumirem alimentos saudáveis.

A primeira etapa da prática pedagógica consistiu na contação e interpretação da história do livro Bolo Fofo de Eliardo e Mary França.  Na segunda  fase, a professora aplicou um questionário para verificar se as famílias dos alunos produziam bolos caseiros e quais receitas eram usadas. Desta forma, constatou-se que a maioria das famílias fazem bolo de cenoura.

A etapa final da ação foi a produção de um bolo. “Neste momento, pude mostrar à eles as noções de quantidade, peso e medidas. A atividade prática conciliada com a teoria torna a aula mais atraente e produtiva”, afirma Silvanéa Forner.

PRÉ EM RITMO DE DANÇA E MÚSICA

A tarde de quarta-feira, 11 de junho, começou animada na turma do Pré. As crianças ouviram e dramatizaram a música Bruxinha do grupo Trem da Alegria e confeccionaram bruxinhas com caixas de leite. O trabalho foi desenvolvido pela professora de literatura dramatizada, Maristela Guedes.

Além de trabalhar a coordenação motora da turma, a professora busca na prática pedagógica inserir novas linguagens culturais no grupo de estudantes. “Os alunos tem acesso a novos bens culturais. A música motiva, anima e abre portas para outros caminhos”, afirma a docente. 

Para a professora da Universidade Federal de Viçosa, Dionísia Nanni, a dança é um meio capaz de promover mudanças no ser humano. “A dança é o impulso vital do movimento biológico, é uma necessidade intrínseca do ser humano de manifestar ritmo, de comunicar-se com seus semelhantes através do físico, do mental e do emocional”.

FESTA JUNINA É COMEMORADA NA ESCOLA

Pinhão, bolo, pipoca, danças, correio do amor e pescaria foram algumas das atrações da Festa Junina que ocorreu na última sexta-feira dia, 06 de junho. O evento que iniciou às 16 horas contatou com a participação de pais, alunos, funcionários, professores e direção.

A Festa tem origem religiosa, era promovida pela Igreja Católica.  A tradição de comemorar o Dia do São João veio de Portugal que no Brasil sofreu influências dos costumes indígenas e africanas. Hoje no século XXI, este traço cultural permanece na maioria dos estados brasileiros.