INCLUSÃO SOCIAL UMA REALIDADE

                       

  A educação é um dos meios que integra o ser humano na sociedade e a escola assume um papel estratégico de cumprir com essa missão. Foi com este propósito que a professora Fernanda Schneider, elaborou o projeto “Banda na Escola” com o aluno Felipe Sutil do 4º ano.

    

O estudante Felipe, 10 anos de idade, é autista, e participa de todas as atividades da escola. A educadora percebeu que Felipe se concentra mais nas aulas ouvindo músicas. Desta forma criou ações pedagógicas que envolvem sons e canções.   

          Para Marilene Cardoso, psicopedagoga da Associação Brasileira de Psicopedagogia de Porto Alegre, RS, o atendimento educacional especializado (AEE) é fundamental no crescimento intelectual e social de um aluno que necessita deste procedimento. “A aceitação é um passo muito importante no processo de inclusão do aluno com NEE, porque é nessa conscientização que o desenvolvimento desse sujeito vai transcorrendo".                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                         

DIA DO DESAFIO MOBILIZA 170 PESSOAS

Estimular a prática da atividade física, este é o principal objetivo do Dia do Desafio promovido pelo SESC.  A EBM Ângelo Ary Biezus participou do evento no dia 28 de maio com as turmas do período vespertino.

Crianças e adolescentes caminharam cerca de dois quilômetros, percorrendo o trajeto da Escola ao Aeroporto Municipal. A caminhada, que foi organizada pelo professor Gilson Wiggers, envolveu estudantes, professores e funcionários da instituição.                                                                                   

A ARTE DE AMARRAR CARDAÇOS

Saber amarrar os tênis é uma das primeiras conquistas da criança para tornar-se menos dependentes dos adultos.  E nada melhor aprender essa tarefa ouvindo uma história, Os Sapatinhos Vermelhos. A obra foi contada pela professora de literatura dramatizada Maristela Guedes na última quarta-feira, dia 21 de maio.

A educadora dramatizou o livro e como tarefa prática os estudantes confeccionaram calçados para aprender a amarrar.  No final cada criança pôde levar seu sapato para casa. 

ESCOLA PARTICIPA DO PROJETO PERPETUANDO RAÍZES

- Como era o namoro antigamente?

 Foi com essa pergunta da turma do 7º ano que fez os olhos de Jéllide Bósio Martini, 76 anos, brilharem. Ela endireitou as costas e como se inflasse o peito cheio de histórias prontas para ganhar vida conta para adolescentes fatos e lembranças de épocas passadas. 

O evento cultural faz parte do projeto Perpetuando Raízes desenvolvido pelo Museu Histórico Hermano Zanoni de Concórdia, SC. A ação tem como principal objetivo socializar as memórias dos idosos com crianças, adolescentes e adultos.

O Projeto recebeu o Prêmio Estadual Elizabete Anderle em 2013, que visa o fomento a cultura. Além de ouvir as histórias contadas por Jéllide, os estudantes também criaram contos baseados nas memórias da idosa.

A oficina de produção textual, promovida pelo Museu, encerrou com a entrega dos certificados e agendas a cada participante. Para fechar com chave de ouro o encontro, a estudante Giovanna Mara Pavan trouxe um bolo de chocolate que foi compartilhado com a turma.

A ação cultural ocorreu na última quinta-feira, dia 08 de maio, e teve a participação de professores e funcionários da escola.

HIGIENE BUCAL TRABALHADA DE FORMA CRIATIVA

Você escova os dentes? Como escová-los? Foi com estes questionamentos que a professora de literatura dramatizada, Maristela Guedes, trabalhou a higiene bucal com o pré.  A educadora usou o poema de Sérgio Caparelli, Os Dentes do Jacaré, para introduzir o tema na turma na última quarta-feira, dia 07 de maio.

As crianças também criaram o jacaré da história. A atividade desenvolvida possibilitou aos alunos o aprimoramento da coordenação motora e  o estímulo à criatividade.