Discutir a sustentabilidade em uma disciplina estrangeira, é possível? Certamente é possível. Tanto é que a professora de espanhol, Caroline Finger, instigou os estudantes da 6º série a produzirem maquetes em formato de casa.
Para confeccionar a maquete, os alunos reaproveitaram materiais como: papelão, plástico e retalhos de roupa.
O protótipo representa as partes internas de uma residência. Cada cômodo recebeu o respectivo nome em espanhol, desta forma, os estudantes desenvolveram o vocabulário.
Deve-se ressaltar que o termo sustentabilidade tem se tornado cada vez mais discutido na sociedade pelo fato de garantir a sobrevivência da espécie humana.
Fomentar a construção de um pensamento crítico entre adolescentes é essencial para as transformações ambientais e sociais no mundo. Taismudanças também pode iniciar na escola. Dar o primeiro passo é fundamental para o equilíbrio do planeta Terra.
